不知道各位老师有没有这样的感慨：我被那几个“熊孩子”气死了！哎，当班主任可真累…… 有人说，没当过班主任的老师，教育生涯不完整。有人说，想要成为好老师，必须学会当好班主任。 怎么处理班级里的那些糟心事？怎么和各种类型的学生相处？用什么样的方式管理好班集体，引导孩子不断成长？ 在班级管理中，老师们应该明白这样一点：“学生并不在乎你知道多少，但要让他们知道你多么关心他们。”虽然，你并不需要和他们成为挚友。 詹姆·爱克...

  很多学生毕业、长大以后，聊起当年记忆最深刻的老师是谁，脑海中首先浮现出的，往往是一位班主任的名字。 班主任，是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任与班上学生相处的时间最长，影响最全面深刻，给学生留下的印象也最深。 但是，班主任这项工作，要干好可不简单！这句话，只有亲身经历过才明白！ 我爱人上学期学校调动，当了一个学期的班主任。作为一个旁观者，真真切切的感受到了班主...

  很多同学学习仅仅依据课表安排，这对高效利用时间来说还远远不够，因为课表只是明确了全天的大致学科教学顺序，并没有对学习的环节、尤其是自主学习的环节进行合理细化。 为此，还应在此基础上加以科学安排，一一细化落实，才谈得上时间的高效利用。 早自习 早读是记诵的黄金时间，一般30-50分钟不等。如果只读记一科，大脑往往容易疲劳，效果不好。建议安排二至三项诵记内容，并对时间进行大致分割。 比如如果今天读语文，遵循“语言学科天天见”的原则，则可以在早自习时间中安排10～15分钟...

  1.最近怎么有些沉闷？我需要你的热情! 点评：老师的话语犹如阳光播洒到学生的心灵，使学生充分感受到老师时时刻刻在关注、关心着自己，并且愿意随时给自己提供帮助。学生感受到了老师的心和他的心紧贴在一起，再大的困难也能克服。   2.把简单的事做好，就是不简单;把平凡的事做好，就是不平凡! 点评：浅显通俗的语言极富有哲理性，让学生懂得了从小事做起，打好基础的重要性，避免学生产生好高骛远的心态，正所谓：“一屋不扫何以扫天下。”   3.我们每个同...

放下心中的执念，才是解决问题的开始 在一个班主任工作交流会上，有班主任问了我一个有意思又有价值的问题。他说，他班上有个学生特别不爱背课文，他抓背课文任务追得紧了，学生退学了。后来面对二度返校的学生，他主动降低了要求，试着与学生沟通，没料到该生又退学了。 我回答这个问题的开场白是：“你为什么非得让他背课文啊……”老师当久了，是容易形成不同程度的强迫症的。当“是否有必要背课文”成为了问题的症结所在，甚至可能让学生放弃学业时，这课文不背又何妨？...